Pädagogische Soziologie
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Einordnung: Bildung | Soziologe
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Die Pädagogische Soziologie ist eine Teildisziplin der Soziologie und der Pädagogik, die sich auf die theoretische Erfassung (weniger empirische Erforschung) gesellschaftlicher Grundlagen der Erziehung bezieht.
In ihrer Entwicklung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts war die Pädagogische Soziologie besonders auf Fragen der Schule und des Lehrer-Schüler-Verhältnisses konzentriert und verstand wie die damalige Sozialpädagogik Erziehung als Sozialerziehung; vielfach war sie Lehrfach an den Pädagogischn Hochschulen. Heute ist überwiegend von der Soziologie der Erziehung (Erziehungssoziologie) und der Soziologie der Bildung (Bildungssoziologie) die Rede. Während die Pädagogische Soziologie mehr von pädagogischer Seite mit einem praktischen und kritischen Erkenntnisinteresse betrieben wurde, ordnet sich die Erziehungssoziologie als beschreibende und erklärende Disziplin stärker dem empirischen Wissenschaftsverständnis der soziologischen Forschung unter.
Literatur
Whang, J.H., Die Entwicklung der Pädagogischen Soziologie in Deutschland, Ratingen (Henn) 1967.
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